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本文来源:http://www.nabele.com  发布日期:2018-10-17 浏览数:741


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拨开一切繁华,我们不难发现,课外阅读就像一艘偏离航向危险的航船,存在着一些必须引起我们深思的现象:课外阅读的展示越来越“精致”,精致得白璧无瑕,精致得成为了表演---我们看到的只是结果的呈现,而不是阅读过程中原本鲜活的生命的律动;课外阅读的推荐读物似乎已经成为了学生的第二本语文书,为了应付考试,学生的课外阅读课从“广积粮”变成了“深挖洞”---我们看到的只是埋头做课外阅读题的学生,学生的脸上丝毫看不到课外阅读时的幸福与惬意;课外阅读的评价越来越追求“外显性”,学生的读书笔记要求越来越“刚性化”,读书笔记逐渐沦为学生习作的“低级仓储室”……如此种种现象,使我们愈加感觉到课外阅读已经沦为一种工具,沦为学校包装的工具,沦为学生应试的工具,沦为个人展示的工具。于是,随着年级的升高与年龄的增长,学生的课外阅读兴趣却在不断下降,学生的课外阅读量更在快速减少。

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在行政楼的排练厅里,56名礼仪队的志愿者正在分组进行训练,优雅的气质、端庄的步伐,正是华南师范大学学生良好形象的表现,这为她们担任华南师范大学赛区的接待、颁奖任务打下了坚实的基础。

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2011年我省高职对口招生实行网上填报志愿。考生本人依据《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划,按在县(市、区)招生办公室报名时已填报的专业类别,选择相应的学校和专业志愿,不能跨类别填报,否则将无法进行投档,由此造成的后果由考生本人负责。

 

 
 
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