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新开户送体验金平台:林忆莲似要再婚当街搂抱无忌讳

 

本文来源:http://www.nabele.com  发布日期:2018-08-25 浏览数:1693


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投入不足是制约教育发展的严重问题。我国教育投入长期徘徊在3左右,低于发展中国家的平均水平。《中国教育改革和发展纲要》规定的占GDP4的目标至今没有实现,尽管国家采取了多种渠道筹措教育经费的办法,但西部地区的学校依然维持在低标准、低水平的运行状态。经过30年的改革开放,在综合国力大大增强,中央财政连年增收的条件下,对教育投入要强化约束机制和监控机制,到2020年国家教育投入占GDP的比例能否提高到5,同时也可考虑开征教育税,并在财权与事权统一方面做出新的尝试。建议下决心在提高教师待遇、化解高校债务、中职实行免费教育等问题上有所突破,切实使教育步入又好又快发展的轨道。此外,国家在教育投入和资源配置上应一如既往地加大对西部的扶持力度,国家已经实施和正在实施的教育重点工程,如义务教育工程、中小学校舍危房改造工程、农村中小学校园环境改造工程、农村中小学现代化远程教育工程等,都对西部地区教育的跨越式发展起到了雪中送炭的作用,希望这些针对性、时效性强的工程能持续下去。(宁夏回族自治区教育厅副厅长马林)

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