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本文来源:http://www.nabele.com  发布日期:2018-10-04 浏览数:1617


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重点学校,说到底是地方政府的形象工程,在财政倾斜上,肯定会多一些。比如广州在公开的财政预算中,就对机关幼儿园的拨款超出了公众的想象。显然,这不是广州的“特殊性”。那么,地方政府能做到不对重点学校“另眼相待”吗?

就业千头万绪,还有一个多月应届高校毕业生就将离开校园、踏入社会了。在很多同学工作尚未最后确定的情况下,这一个月所牵涉到的就业问题都将是敏感的、重要的。社会各界应当团结起来,携手解决当前所面临的大学生就业压力。不管是创办学士后,还是动员参军当士官,或者下乡当村官,只要能够吸引大学生进入到这个体系中来,为社会减缓压力,给大学生寻找进一步学习和提高的机会,都将是有益的、值得赞许的。现在,唯有同舟共济,发动各界智慧和资源,方能疏解大学生就业之困,为经济复苏酝酿合适的人才。

侯建国说:“金属探针是这样的。我们要了解原子和分子这么小尺度物质,不能用眼睛和手,只能用原子来探测原子,可以通过量子力学相互作用来感受另外物体的形态、位置,这就是金属探针的意义之一。怎么做金属探针?就是拿一个钨丝,插入通了电的氯化钠溶液中,通过氧化还原反应不断腐蚀针尖。这个过程可以控制得非常缓慢,直至腐蚀出一个非常细的针尖。当然这个针尖并不是原子量级,还需要在做实验的过程中不断打磨。”

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据中国驻意使馆教育参赞杨长春介绍,在中意两国有关部门的共同推动下,今年来意大利学习的中国留学生人数比往年明显增多。目前,留意中国学生约有1200多人,所学专业涉及语言、计算机、工程、物理、工业设计、时装等多个领域。

  为推动“中国通用音标符号集”的宣传与实施,教育部语言文字信息管理司、中国社会科学院语言研究所和全国语言文字标准化技术委员会汉语语音拼音分会日前在京联合举办了“中国通用音标符号集”发布专家座谈会。来自北京大学、中央民族大学、北京外国语大学、中国社科院语言所、中国社科院民研所、教育部语用所等单位的语言专家和《中国语文》、《方言》、《当代语言学》、《民族语文》、《外语教学与研究》等杂志的主编,新闻出版总署、方正集团、北京中易电子公司的有关人员参加了座谈会。  与会专家学者一致认为,该规范的发布,将进一步推动语言文字信息处理、语言教学、语言调查、语言研究及出版印刷、网络传输等领域音标应用的规范化、标准化。为此,记者采访了有关专家和“中国通用音标符号集”课题组负责人,他们就标准的内容、应用等问题作了回答。  问:为什么说《中国通用音标符号集》是国家标准?颁布它的意义何在?  答:国际音标是由国际语音学会定期公布并不断完善的一种符号系统,以记录和描写人类所有语言的语音为目标。在我国语言调查与研究、语言教学、新闻出版和信息处理等领域,经常需要使用国际音标,并要根据中国语言的实际情况,增加或改造某些音标符号(包括附加符号)。过去由于没有统一标准,不同的作者和杂志所使用的音标符号常有不同,造成了印刷出版、网络传输及阅读上的不少麻烦。为了解决音标符号不统一、不能很好记录中国语言状况的问题,教育部、国家语委于2004年组织立项研制《中国同音标符号集》,并于2006年2月27日发布,将于今年8月1日开始实施。  此前,我国没有音标符号的国家标准。《中国通用音标符号集》研制的目的就是制定一个音标符号的国家标准。制定一套符合实际应用的音标符号的国家标准,在国家信息符号标准化的进程中,具有重要的现实意义,不能小视它对我国语文生活和现代化建设的作用。  问:这套标准主要有哪些特征?  答:在功能上要具备以下三个特点:既要面向中国语言学界(包括汉语学界、民族语言学界、外语学界和普通语言学界)在语言调查研究以及教学等方面的要求,又能满足国内外出版印刷业界和网络信息传播的充分需要。  在国际音标的字形标准和附加符号设计上,一方面要根据我国传统使用的习惯,另一方面也要充分考虑国际语音学会以及有关机构对国际音标的要求和规范,尽量利用他们已制作好的字形和符号。能够跟国际标准接轨。  研制之初就充分考虑到在计算机操作系统上的运用,所以密切与方正的联系与合作,设计了一套能对windows系统支持下的音标与方正排版系统音标之间进行完全转换的软件。  问:这套标准作为我国语言规范,是否有国际兼容性?  答:该标准遵循国际语音学会的学术规范,全面整理了历年来国内外语言学界使用的各种语音符号,既兼容国际语音学会公布的音标符号,又能满足记录中国语言的实际需要。《中国通用音标符号集》分为“常用集”和“次常用集”两个部分。“常用集”共收列了国际音标506个符号:111个元音和辅音符号,347个声调及语调符号,48个附加符号。“次常用集”共收列了国际音标223个符号:96个元音和辅音符号,95个声调符号,32个附加符号。这些符号大部分是历次国际语音学会正式确认公布,并被收入ISO/IEC10646“信息技术通用多八位编码字符集”,也有一部分是根据中国语言学界的使用惯例适当补充调整的。其中有24个音标及附加符号,已作为“在UCS/BMP平面上增补国际音标扩充集和五度制声调符号”提案,在2004年6月于加拿大举行的ISO/IECJTC1/SC2/WG2第45次大会上获得通过,成为国际标准。  问:《中国通用音标符号集》实际用途是什么?  答:首先,它提供了一套系统而完备的音标符号,丰富了国际音标符号的种类,扩大了国际音标的符号数量,还提供了一套字形精美,形制规范的音标字符。它不仅可用于纸质载体的印刷出版,也可用于多媒体出版、网络传播和语音库建设等领域,从根本上解决了困扰语言学界、印刷出版业界和网络传播业界多年的音标符号不统一、不规范、无标准的大难题。  其次,这一套符号及其编码对内可以直接用于新的国家编码字符集,对外则可以逐步向国际标准化组织、Unicode等国际机构申请中国需要的新编码。因此,“中国通用音标符号集”不仅仅是一套音标符号集,事实上这也是我国在信息编码和与音标符号相关的技术领域的一个突破,为我国在信息编码等高新科技领域增强了竞争力。  《中国教育报》2006年4月30日第4版

新型军事人才培养体系的建立带来可喜变化。从“八五”期间以中专为主,“九五”期间以大专为主,到“十五”初期以本科为主,再到2003年基本实现本科化,我军生长干部培养实现了历史性跨越,从根本上改变了我军指挥干部队伍文化水平偏低的状况。

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当日下午17时,历时3个小时的“千分考”结束。上海位育中学考生小金走出复旦附中考场,显得有些恍惚。她告知,考题覆盖面极广,题量巨大,从鲁迅作品、数学极坐标到东亚多边峰会均有涉及,自己只能选做擅长的部分,地理、物理、化学基本放弃。几位受访学生均表示,只完成了七至八成的考题。

小亭父母向武大回赠了一面锦旗。“一路相伴深慰苗岭失女痛,二载栽培难忘珞珈化雨情。”一字一顿地读着锦旗上的字句,赵松高数度哽咽。

事实上,单是传理及相关学科的硕士、副学士等专上课程,近年愈开愈多,不少也要求学生做暑期实习,中文大学、浸会大学等历史较悠久的新闻传播学系,今年为学生找实习位也不易。

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钱老一向反对人家称他为“导弹之父”。钱老反复强调,原子弹、氢弹是几千名科学技术专家通力合作的成果。反对“导弹之父”称谓,既表明钱老的谦逊,也表明他具有强烈的团队精神和集体意识。面对荣誉、面对光环,最能考验一个人的定力。钱老反对“导弹之父”称号,季羡林请辞“国学大师”帽子,大师身上学术操守所散发的魅力,同样光彩照人。反观今天,不少人挤破头要搞虚名充门面,发表了两篇文章,出了两本书,电视上露了两次脸,就以“大师”自居者大有人在。如今是一个流行文化快餐的年代,也是一个“大师”贬值的年代。季老钱老的相继离去,真正的大师又有几人?

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4年前,服装设计专业毕业的何薇薇在广州市租下一处小门面,开了一间“薇薇色彩工作室”。当时,路过的人都把她所从事的“色彩搭配师”的工作视为一种另类职业。

 

 
 
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