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本文来源:http://www.nabele.com  发布日期:2018-08-09 浏览数:259


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对参加对口升学考试成绩未达到当年划定录取控制分数线而不能升入本科层次学习的学生,则按五年制专科层次农村小学教师的培养目标进行培养。

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“点穴点到了位。”干了21年职教的望城县职业中专副校长陈昆明这样评价“抽查”,他认为,其中最得益的是学生。“如果说技能比武只是‘点’的话,专业技能抽查则更多的是顾及‘面’,让更多的学生受益。”

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隆冬的北京,处处洋溢着迎接新春的喜庆祥和气氛。袁贵仁详细地询问老领导们身体健康和日常起居等情况,祝福他们新春愉快、身体健康,并向他们介绍了近年来我国教育事业改革与发展情况。袁贵仁说,党中央、国务院高度重视教育,把教育摆在优先发展的战略地位。2010年,党的十七届五中全会、全国教育工作会议和教育规划纲要,描绘了未来10年我国教育改革发展的蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。教育部党组按照党中央、国务院对教育工作的新要求,认真学习宣传和贯彻落实教育规划纲要,推进教育事业科学发展。各级党委、政府高度重视,各部门各单位大力支持,社会各界热切关心,形成了全党全社会共同推动教育事业科学发展的新气象、新局面。

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