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本文来源:http://www.nabele.com  发布日期:2018-09-11 浏览数:1763


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本报讯(记者曹静)昨天(26日),来自北大、清华、复旦、上海交大的四位学生会主席,相聚解放日报报业集团第23届文化讲坛,共同纪念伟大的“五四”运动90周年。围绕“面向未来的世界眼光”这一主题,他们探讨当代青年的时代责任。上海18所高校的500多名学生代表聆听了四位嘉宾青春激情的演讲。

初出校门的大学生,对社会上一些新奇的现象和行为缺乏深刻认识,而且法治、维权意识不强,很容易上当受骗。这使他们成为不少传销组织诱骗的对象。针对这种情形,学校应加强教育,提前给学生打“传销预防针”。尤其是对即将毕业的民办学校和高职高专的学生,要开展就业、维权等专题教育,并与学校德育活动紧密结合,让学生了解传销的危害性,从根本上防止被传销组织欺骗。

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通知还表示要加大纪检监察工作力度,严格执行高校招生责任制及责任追究办法,严肃查处各种徇私舞弊、弄虚作假案件。严禁将录取行为与收费挂钩,严禁将提前交纳学费等任何费用作为是否录取考生或考生确认录取的依据。

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李约瑟提出了著名的“李约瑟之谜”:中国科技水平在古代一直领先世界,但近代技术革命为何没有发生在中国?有研究者给出的答案是:中国的知识精英都被吸引到钻研“八股文”、参加科举考试之中了,因此中国的科技进步就被牺牲掉了。他们认为,科举制度所造成的人才配置的严重失当,应该对中国近代以来落后于西方负相当大的责任。

无需列举关于教育的名言,我们确信教育于一个国家、一个民族所具有的基础性功能。世界上并非只是中国有大学,有大学之处,必然要求学术保持清洁、纯粹、独立,必然反复训导学术研究遵循学术规范的基本常识,这是一个基本的道德要求。教育若在此崩塌,后果非教育自身所能承受。学术造假之所以不可接受,就在于这样一种不好的风气、不良的品格,可以传导至整个社会,甚至影响国家和国民的未来。

第一次,1990年4月7日,邓小平发表了主题为《振兴中华民族》的谈话,提出,经济发展到一定程度,必须搞共同富裕,中国搞资本主义行不通,只有搞社会主义,实现共同富裕,社会才能稳定,才能发展。他有一个画龙点睛式的理论概括:社会主义的一个含义就是共同富裕。

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本报讯(记者赵晖)(天津)市委常委、市委教育工委书记苟利军昨天(11月30日)上午会见了专程来津考察、洽谈合作办学的澳大利亚墨尔本皇家理工大学副校长史蒂芬康奈利带领的代表团,双方就墨尔本皇家理工大学与天津师范大学、科技大学等高校开展全面合作广泛交换了意见。深入研究了学分互认、学位互授、教师培训、合作办学模式等具体事宜。市教委、市外办等有关单位负责同志参加。

“基础教育学校教学改革试点项目”的主要内容和目标是,以有效教育模式为载体,通过“六?三?三”分时段(小学六年,初中、高中各三年)的试点,建立“学得快乐”与“学得有效”有机结合的学校和课堂新机制,不断提高学校教育质量;形成学生基础学力标准,为建立广西基础教育各学段学生的评价考核标准与模式,确立素质教育条件下的学生评价考核机制提供基本经验和依据;建立起符合素质教育要求的学生评价、教师评价、教学评价制度;归纳形成符合素质教育精神的新型课堂模式、评价机制和现代学校发展机制,向非试点实验区、非试点实验校辐射和扩散,逐步带动全区义务教育均衡发展建设。

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